jueves, 27 de noviembre de 2008

JARDÍN- Consigna 4

En esta consigna realizamos un video, donde incertamos en él ditintas imagenes de los "niños jardineritos" realizando distintas tareas.
Nos guiamos de a cuerdo a un cuadro hecho por nuestra profesora.

Camila Casuso~

JARDÍN- Consigna N° 3

En esta consigna realizamos las siguies actividades:


1- Creamos, las imágenes de la Coordinadora del Nivel Inicial y de los maestros de las salas. Cada sala tiene una Maestra de Sala y 5 maestros de asignaturas especiales. Nos guiamos por una tabla, realizada por nuestra profesora:


2-Para ello, creamo un archivo de imagen nuevo, de 1024x768 y fondo transparente, y en él combinamos:


a-La imagen del maestro sin el fondo. Todas las fotos estaban comprimidas en MAESTROS.ZIP, y las descomprimimos en nuestra carpeta de trabajo


b-El nombre completo del maestro y “La seño de …..” o “El profe de …..” según corresponda.


c-Las imágenes de los Backyardigans individuales, que están comprimidos en SOLITOS.ZIP


d-Un fondo diseñado por nosotros, de colores que combinen con el resto de la composición.


3-Entregamos los archivos en la carpeta indicada en clase, en formatos .psd y .jgp de máxima calidad.


RESULTADO FINAL:


Camila Casuso~

JARDÍN- Consigna N° 2



En esta consigna lo que hisimos paso a paso fue:




1-Descomprimimos el archivo Tapas Seccion.zip y arreglamos las imágenes para que no tengan logos ni leyendas. Luego las guardamos en la máxima calidad 1024x768, final .jpg.




2-Despues buscamos en Internet, músicas de los Backyardigans para Karaoke, o sea sin la letra cantada, sólo la melodía.




RESULTADO FINAL:
Camila Casuso~

lunes, 24 de noviembre de 2008

JARDÌN- Consignna Nº 1

En esta primera consigna lo que hisimos paso a paso fue:

1-Copiamos la carpeta PC 1\D:\JARDIN-RECURSOS a nuestra pc. En ella encontramos todo lo necesario para realizar esta consigna y las siguientes.

2-De la subcarpeta \FUENTES copiamos la fuente de los Backyardigans hackingballz[1].com-Chowderhead.ttf y la instalamos en nuestra pc. Al usarla, la buscamos como Chowderhead.

3-Luego revisamos el contenido del archivo SALA5AÑOS-para alumnos de 2do.doc para saber que alumno teníamos a cargo. Allí encontramos –además del nombre completo- el personaje que vamos a usar como fondo en nuestra imagen individual, por ejemplo “Pingüino Pablo”.

4-Después creamos la imagen de cada niño jardinero, combinando en un archivo, los siguiente

a)-Como fondo, la imagen del modelo de abajo, correspondiente al personaje asignado (buscamos el archivo de mejor definición, o sea el de 1024x768 en lo posible, sino 800x600);

b)-La imagen del niño, que encontramos en la subcarpeta de trabajo \FOTOS ALUMNOS INDIVIDUALES-SALA BELEN (o la maestra que corresponda);

c)-El nombre completo del niño en la fuente de los Bakyardigans.
Realizamos todas las acciones necesarias para que el fondo no contenga leyendas ni logos, retocamos la imagen cuando haiso falta, probamos el texto en diferentes posiciones y colores. 5-Finalmente guardamos colocando como nombre de archivo, el del niño (completo), en dos formatos: acoplado .jpg y sin acoplar.

RESULTADO FINAL:



Camila Casuso.

viernes, 21 de noviembre de 2008

Casuso Camila

Somos usuarios de la web 2.0 ya que:

-Podemos compartir informaciones a través de internet.

-Podemos opinar sobre los temas que las otras personas dan a conocer.

-Podemos adquirir nustra propia "web".


Mi evaluación Integral:

lunes, 22 de septiembre de 2008

Convertir fotos a dibujo


-¿Como convertimos fotos a dibujo?


Pasar a negativo:

Lo primero que hay que hacer es abrir la foto a convertir y dirigirse a Imagen/Ajustes/Desaturar. Lo que se hace es pasar a monocromo la imagen, pero sin perder la característica de ser RGB (el color), algo importante para el proceso que vamos a seguir.

El siguiente paso consiste en duplicar la capa de la foto original. Para ello en el Panel Capas (layers, en inglés) pulsa con el botón derecho sobre la capa de la foto original y en el menú emergente elige la opción Duplicar Capas. A partir de ahora todo el trabajo se realizará sobre la copia de la imagen.

Una vez duplicada la capa hay que invertirla para pasarla a negativo. Esto se hace en Imagen/Ajustes/Invertir. El siguiente paso consiste en sobre-exponer el color, esto se hace para que lo que hagamos en la copia se combine automáticamente con la imagen original y así finalmente lograr el efecto deseado. Dirígete al Panel Capas y en el desplegable de la parte superior izquierda pulsa sobre la opción Color Dodge. En ese momento, la suma de las dos capas da como resultado una imagen en blanco.


Jugando con el detalle:

En este momento entramos en la recta final. El último paso es desenfocar la capa superior, es decir la capa duplicada, usando el Filtro Desenfoque Gaussiano (Filtro/Blur/Gaussian Blur). Una vez seleccionado aparece una ventana para jugar con la intensidad del enfoque. Moviendo el ratón a izquierda o a derecha obtendremos menos o más nivel de detalle en el dibujo. Conviene no pasarse. En la pantalla iremos viendo cómo quedará.

Cuando ya estés satisfecho con el resultado sólo tendrás que pulsar OK y Guardar Como tu foto, que puedes colorear a tu gusto, y ya tendrás lista tu obra para enseñar a amistades y familiares, y presumir de tus dotes artísticas.
Camila Casuso~

viernes, 12 de septiembre de 2008

Anuncio de impacto. "El ciclista"


Sea prudente y tómese su tiempo. Así no llegará a ningún lado. ¿Usted también quiere ser un ciclista el silencio?



Camila Casuso.-

jueves, 4 de septiembre de 2008

Sr. Melon!



Bueno este es el trabajo de selecciones.


Camila Casuso.

Trabajamos con Capas



Empezamos a trabajar con capas. :)


Camila Casuso.

¡A pintar la casa!


Bueno esta es la tarea que teniamos que realizar con photoshop.
Empezamos a utizitar las herramientas como el pincel, el degradado, el tapon de clonar, el lapiz, tapon de motivo, el botw de pintura, entre otros.
Camila Casuso.

Empezamos a trabajar con photoshop

¿Qué es photoshop y cuál es su función?

-Este programa permite la creación y modificación de imágenes a través de un entorno sencillo de uso, a la vez que potente y cuyos resultados son unos ficheros de pequeño tamaño, que permite agilizar su visualización e incluso su inserción en Internet.
Photoshop no está pensado para dibujar. Photoshop está principalmente orientado a tratar y manipular imágenes, o bien creadas por otros programas, o digitalizadas por un escáner o máquina de fotografía. Esa imagen en el programa podrás retocarla, transformarla y editarla con muchas posibilidades.

¿Qué formatos de archivo puedes utilizar con este programa?

Se pueden utilizar los siguientes formatos:
-PSD o PDD.
-PCT o PICT.
-BMP o RLE o DIB.
-GIF.
-EPS.
-JPG o JPEG o JPE.
-PCX.
-PDF o PDP.
-PXR
-PNG
-RAW
-SCT
-TGA o VDA o ICV o VST.
-TIF o TIFF


La barra de menús:

-Archivo: Permite acceder a los comandos relacionados con la apertura, cierre, guardado, exportación, importación, ajustes de paginas, impresión y cierre del programa.

-Edición: Contiene comandos relacionados con la modificación y desplazamientos de las imágenes completas o de secciones de éstas.

-Imagen: Accede a comandos de corrección, modos de color, reventado o visualización de gráfico de imagen, manipulación formal de selecciones o imágenes así como de tamaño de imagen y lienzo.

-Capa: Permite acceder a los diferentes comandos relacionados con aplicaciones, creaciones, transformaciones, su agrupación, duplicación o diferentes combinaciones que puede realizar en las capas y con ellas.

-Selección: Sus comandos permiten elegir entre aplicaciones generales de selección para toda la imagen, o aplicaciones concretas en una selección, como invertir el espacio seleccionado o seleccionar por áreas de color. También permite guardar y cargar selecciones.

-Filtro: Permite elegir entre una amplísima gama de filtros de Photoshop con los que poder tratar la imagen o selecciones de ella de diferentes maneras.

-Ver: Permite agilizar los procesos relacionados con la medición y visualización de la imagen como aumentar, reducir, guías, cuadrículas, reglas o también la previsualización de los colores fuera de gama CMAN.

-Ventana: Contiene comandos para mostrar, ocultar y organizar las paletas de trabajo, la caja de herramientas o mostrar la visualización de la ventana de la imagen de un modo determinado, con el fin de diseñar el escritorio según las necesidades de cada uno.

-Ayuda: Es un menú opcional. En él se puede encontrar diferentes temas de ayuda sobre la utilización del programa.


La barra de herramientas:

Esta, contiene una serie de herramientas que permitirán seleccionar, pintar modificar y visualizar imágenes. Además, incluye controles para escoger el color frontal y de fondo, para incluir máscaras rápidas y cambiar el fondo de pantalla.

*Herramientas de selección y recorte:

-Marco: Con esta herramienta se podrá seleccionar áreas rectangulares arrastrando el puntero y cuadradas pulsando a la vez la tecla Shift.

-Elíptica: Con esta herramienta se podrá seleccionar áreas elípticas arrastrando el puntero y circulares pulsando a la vez la tecla Shift.

-Columna única y Fila única: Estas herramientas permiten seleccionar áreas constituidas por filas o columnas de un pixel de grosor.

-Lazo: Permite seleccionar áreas irregulares a mano alzada. Para ello, se arrastra el puntero por la zona que se quiera seleccionar.

-Lazo poligonal: Cuando se tenga que seleccionar áreas irregulares y geométricas hay que utilizar esta herramienta. Se va pulsando en las zonas donde se cortan dos aristas arrastrando el puntero por la zona que se desea seleccionar.

-Varita mágica: Es una herramienta muy útil cuando se tenga que seleccionar zonas no determinadas por la forma sino por el color. Si se pulsa dos veces sobre el icono de "varita mágica" se verá que se abre una paleta con diversas opciones de la misma, como la Tolerancia, que es la captación de pixeles dependiendo de los tonos de un mismo color. A mayor tolerancia, más pixeles.

-Recorte: Esta herramienta permite recortar áreas rectangulares de una imagen, o cuadradas si al arrastrar se pulsa la tecla Shift.

-Desplazar: Permite desplazar la totalidad de la imagen o la parte de la misma previamente seleccionada.

-Mano: Permite desplazar la imagen a su gusto por la ventana cuando esté realizando trabajos con precisión.

-Lupa: Se utiliza cuando se quiere ampliar o reducir la imagen, para realizar trabajos más precisos, pulsando simplemente sobre la zona deseada. Para reducir, se realiza del mismo modo pero manteniendo la tecla Alt pulsada.

*Herramientas de pintura dibujo y fotografía:

-Aerógrafo: Se puede utilizar como se utiliza el aerógrafo clásico. Pinta por expulsión y es una herramienta de alta precisión. Sus bordes son suavizados.

-Pincel: Es una herramienta clásica en el mundo del arte, fotografía y diseño. Pinta con trazos de pincel sobre la imagen.

-Lápiz: Se puede utilizar como se utilizan los lapiceros de dibujo clásico con diferentes matices y colores. Dibuja trazos con bordes definidos en una imagen.

-Tampón: Es una herramienta que permite hacer unas clonaciones y trasladarlas de una zona a otra de la imagen. Suele usarse para restaurar imágenes. Para utilizarlo, hay que situar el icono de Tampón sobre la zona que se desea clonar y se pincha pulsando la tecla Alt. A continuación, se coloca el ratón en la zona donde se quiera que aparezca la zona seleccionada y se pincha con el ratón haciendo movimientos de zig zag.

-Goma: Herramienta que se usa para borrar zonas que se desea eliminar.

-Dedo: Simula una técnica utilizada en el mundo del arte que consiste en difuminar la pintura con el dedo. Extiende el color de un área a otra de la imagen.

-Desenfocar/Enfocar: El efecto producido por estas dos herramientas es el de enfocar o desenfocar la imagen o parte de ella.

-Sobreexponer/Subexponer: Son técnicas propias del mundo de la fotografía. Simulan el efecto de un exceso o escaso tiempo de exposición de una película sensible a la luz.

-Esponja: Simula los efectos de lavado en una tela.

-Pluma, Selección directa, Añadir punto, Eliminar punto, Convertir punto: Todas estas herramientas servirán para realizar segmentos y curvas Bézier. Muy útil para seleccionar zonas u objetos complejos.

-Texto, máscara de texto: Herramientas útiles para realizar texto sobre una imagen. Sobre este texto, se podrá realizar todo tipo de transformaciones. La máscara de texto crea bordes de selección con formas de texto.

-Líneas: Permite dibujar líneas rectas de diferentes pixeles de espesor. Si se mantiene la tecla Shift pulsada mientras se realizan una líneas, éstas serán verticales, horizontales o inclinadas 45º.

-Degradado: Produce una transición gradual de dos o más colores en una imagen o en una zona de ella.

-Bote de pintura: Esta herramienta es muy útil para aplicar a zonas amplias de la imagen un color determinado. Siempre actúa sobre los pixeles con características semejantes.

-Cuentagotas: Permite elegir el color de uno o una media de pixeles de una zona de la imagen, pasando éste a ser el color frontal.

*Las paletas:

Las paletas en Photoshop, agrupan diferentes y variadas aplicaciones que se pueden realizar, guardar, restaurar o configurar. Estas paletas pueden o no permanecer en pantalla o permanecer plegadas. Su función es controlar ciertos aspectos del trabajo como, por ejemplo, la creación de capas o la organización de un proceso de trabajo, con el fin de agilizar todo el proceso.

A través de los comandos Ocultar y Mostrar del menú Ventana, puede visualizar en el escritorio la paleta que desee.

~Paletas color, muestras y pinceles

-Paleta color: Muestra los valores de Color de fondo y de Color frontal que aparecen en la Caja de herramientas. También permite cambiar el Modo de color de la imagen.

-Paleta muestras: Especificará el catálogo de colores con el que se esté trabajando. La que aparece es la seleccionada por defecto.

-Paleta pinceles: Muestra la paleta de pinceles de las herramientas con la que se trabajará. La que aparece es la seleccionada por defecto.


Camila Casuso.

lunes, 28 de julio de 2008

Tectónica de Placas

La tectónica de placas es una teoría geológica que explica la forma en que está estructurada la litósfera (la porción externa más fría y rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las placas tectónicas que forman la superficie de la Tierra y a los desplazamientos que se observan entre ellas en su deslizamiento sobre el manto terrestre fluido, sus direcciones e interacciones. También explica la formación de las cadenas montañosas (orogénesis). Así mismo, da una explicación satisfactoria de por qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones concretas del planeta (como el cinturón de fuego del Pacífico) o de por qué las grandes fosas submarinas están junto a islas y continentes y no en el centro del océano.Las placas tectónicas se desplazan unas respecto a otras con velocidades del orden de 2,5 cm/año lo que es, aproximadamente, la velocidad con que crecen las uñas de las manos. Dado que se desplazan sobre la superficie finita de la Tierra, las placas interaccionan unas con otras a lo largo de sus fronteras o límites provocando intensas deformaciones en la corteza y litósfera de la Tierra, lo que ha dado lugar a la formación de grandes cadenas montañosas (verbigracia los Andes y Alpes) y grandes sistemas de fallas asociadas con éstas (por ejemplo, el sistema de fallas de San Andrés). El contacto por fricción entre los bordes de las placas es responsable de la mayor parte de los terremotos. Otros fenómenos asociados son la creación de volcanes (especialmente notorios en el cinturón de fuego del océano Pacífico) y las fosas oceánicas.



-En este vídeo puedes observar los movimientos de las grandes placas tectónicas y la implicación que estos tienen en la formación de corteza terrestre.







Mas imágenes:


Bordes de las placas tectónicas:












Pangea: Separación de los continentes


Camila Casuso~

jueves, 19 de junio de 2008

Educacion Vial

Este video muestra los accidentes viales que hay en Argentina. Lo elegi porque muestra lo que sucede por ser imprudentes, por causa de alcohol, falta de sueño y exeso de velocidad.

martes, 3 de junio de 2008

Los Blogs




¿Que Son?

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.
Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de cualquier otra información.
Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para sindicarlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente se usa RSS para la sindicación, aunque desde el año 2004 ha comenzado a popularizarse también el Atom. También es posible agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.

¿Poqué llamado Bitácora?

Muchas personas denominan bitácora a una bitácora de red o blog, haciendo referencia a la idea de llevar un registro cronológico de sucesos, contando cualquier historia o dándole cualquier otro uso (posiblemente influidos por el uso del término que se hace en la serie de ciencia ficción Star Trek para aludir al diario de a bordo del capitán de la nave).

Formatos:

RSS, formato de sindicación usado en weblogs, entre otras.
Atom, otro formato de sindicación usado en weblogs.

¿Cuales son sus prinipales elementos?

- Titulo y Subtitulo
- Bloque de Contenido
- Menus o "sidebar"
- Usuarios
- RSS
- Enlaces




Aca les dejo un video, que está en inglés, referido al tema:





Besos

Camila Casuso~